L’accavallarsi di normativa di diversa origine pone il problema di quali sono le indicazioni valide (aprile 2014) per i siti web della pubblica amministrazione e in particolare per le scuole. Volendo fare una sintesi operativa, senza alcuna pretesa di esaustività e ricostruzione storica, possiamo dire che la fonte primaria è costituita dal CAD (codice di […]
13 Aprile 2014 Archivio Dirigenti scolastici, Archivio Nuove tecnologieCome fronteggiare la sicurezza in rete a scuola? Regolamentazione (PUA) La sicurezza della navigazione in rete a scuola può essere gestita, sul piano regolamentare, con l’attivazione di una “politica di istituto”. La politica d’istituto deve definire le condizioni per un “uso accettabile” e consapevole delle tecnologie, della navigazione in Rete e dei servizi informatici disponibili […]
8 Novembre 2012 Archivio Dirigenti scolastici, Archivio Nuove tecnologieLa prevenzione nell’uso delle tecnologie, oltre che poggiare su un sistema di regole definito e condiviso fra tutti gli interessati, è essenzialmente un problema educativo. E’ quanto mai necessaria un’azione educativa di insegnanti e genitori perché solo l’uso consapevole, critico e responsabile delle tecnologie della società dell’informazione contribuisce a gettare le basi per la crescita […]
8 Novembre 2012 Archivio Dirigenti scolastici, Archivio docenti, Archivio Nuove tecnologieUn blog per la dislessia anastasis.it Giada (Erickson) in allestimento
20 Agosto 2012 Archivio Dirigenti scolastici, Archivio docenti, Archivio genitori, Archivio Nuove tecnologie, DidatticaL’onda invasiva e pervasiva dell’uso dei media non deve far dimenticare, sul piano della formazione, la continua necessità di verificare i risultati e focalizzare l’attenzione verso criticità ed effetti “indesiderati”. Questo articolo “Crossmedialità e apprendimento. Benefici e criticità nella società della convergenza” di Isabel de Maurissens e Silvia Panzavolta del 30 Settembre 2011, pubblicato sul sito […]
15 Ottobre 2011 Archivio Dirigenti scolastici, Archivio docenti, Archivio genitori, Archivio Nuove tecnologieUna misura particolarmente consigliabile per le scuole è quella di progettare l’architettura del sistema distribuendo le risorse informatiche tramite due reti fisicamente separate: la rete didattica (computer presenti nei laboratori della scuola) la rete amministrativa (computer destinati a tutte le altre attività: gestione archivi anagrafici, contabilità, ecc.). Particolare attenzione va rivolta alla progettazione di reti […]
22 Agosto 2011 Archivio Dirigenti scolastici, Archivio Nuove tecnologieGestione automatizzata dei contenuti: il Content Management System (CMS) Un Web Content Management System (chiamato comunemente CMS) è un particolare software che permette la completa gestione di contenuti destinati al web, tramite un’interfaccia costituita nella maggior parte dei casi da browser. Il CMS ha il principale vantaggio di consentire la modifica dei contenuti di un […]
11 Luglio 2011 Archivio Dirigenti scolastici, Archivio Nuove tecnologie, CMSpubblicato da admin il Gio, 03/31/2011 – 20:15 Come per l’usabilità, si tratta di un argomento complesso, in cui non ci sono precisi riferimenti normativi né una pratica operativa affermata o diffusa. I cittadini devono poter accedere facilmente ai contenuti (pagine web, informazioni, dati, documenti) prodotti dalle pubbliche amministrazioni e resi disponibili sui siti […]
4 Luglio 2011 Archivio Dirigenti scolastici, Archivio Nuove tecnologieIl tema della dematerializzazione e quello della informatizzazione sono due aspetti complementari all’interno dei processi di riforma della gestione dell’attività amministrativa e costituiscono delle linee di azione significative ai fini della razionalizzazione della spesa pubblica e dell’efficienza e della trasparenza della P. A. Il termine “dematerializzazione” ha fatto la sua prima apparizione durante gli anni […]
3 Giugno 2011 Archivio Dirigenti scolastici, Archivio Nuove tecnologieApri un sito e guadagna con Altervista - Disclaimer - Segnala abuso - Privacy Policy - Gestisci preferenze di tracciamento